세종교육청,전국 최초 23년도 초등 2학년까지 학급당 학생 수 20명 배치

- 올해 초등학교 2학년 36학급 추가 확보...정규교사로 담임 배치 - - 25년까지 초등 1~2학년 학급당 20명 유지…26년 이후 확대 노력 -

2023-02-27 이유진 기자

세종시 교육청 최교진 교육감은 27일 10시 교육청 대회의실에서 국가 목표인 국토 균형발전과 수도권 과밀화 해소를 목적으로 설계된 행복도시에 걸맞은 미래교육환경으로 학생과 교사가 서로 더욱더 가까워질 수 있는 기본적인 교육환경 조성을 위해 학교의 시설 여건, 학생 수 변동 추이, 교사 정원 현황 등을 종합적으로 고려해 ◀올해부터는 전국 최초로 초등학교 2학년까지 학급당 학생 수 20명 배치를 확대한다고 밝혔다.

지난해 1학년 20명 배치 이후 학부모, 교사 등을 대상으로 초등학교 학급당 학생 수 감축의 인식과 교육적 효과 등에 대한 정책 연구를 실시한 결과 학생 수 감소로 아이들의 ▲수업 참여도가 늘어나고, ▲교사의 학생 이해도를 개별적으로 확인할 수 있는 여건이 마련되었다.

특히, 개별화 수업이 원활해짐에 따라 학생 한명 한명에 대한 학습 과정 지도로 ▲기초학력 미도달 학생 수 감소에 기여하는 것으로 조사되어 생활지도에 있어서도 저학년인 1학년 아이들이 학교에 ▲안정적이고 빠르게 적응할 수 있게 되었고,교사의 학생 문제 행동 파악이 이전보다 수월해져 ▲학생에 대한 원활한 피드백이 가능하게 되었다.

이 밖에도 ▲교사와 학생, 학생과 학생 간의 관계적 측면의 긍정적 효과와 여유 있는 교실 공간 확보로▲ 안전한 교실 여건 제공 등 다양한 긍정적 효과가 있는 것으로 나타났다.

영역	세부효과	주요내용
수업효과	수업참여도	정해진 수업시간 내 개별 발표 기회 증가로 수업에 적극 참여
수업이해도	교사의 개별 학생에 대한 수업이해도 확인 시간 확보
학업성취도	수업목표 도달을 위한 다양한 학습 활동 제공 가능으로 학업 성취도에 기여
수업방법	학생 참여 중심	다양한 수업모형을 적용할 수 있어 개별 특성, 흥미를 반영한 수업 진행
개별화수업	개별화수업	개인 할애 시간 증가로 개별화 수업 원활로 교사의 만족도 향상
평가, 기초학력	기초학력 미도달 학생들에 대한 더 많은 지도 시간 할애 가능
생활지도 및 학급운영	기본 생활 확습관 형성	아이들의 행동파악이 용이해짐에 따라, 아이들의 학교생활습관의 빠른 적응에 도움
학생문제행동	학생 문제 상황 발생시 바로 지도가 높아짐
관계적측면	교사-학생	학생수 감축으로 교사와 학생간 소통 시간 증가
학생-학생	학생 서로간의 소통 기회 증가 및 친구들간의 빠른 유대감 형성에 도움
교사의 업무부담	담임교사 과업부담	학생 학부모 상담 행정업무의 분량 감소
물리적 환경	여유있는교실 확보	책상, 의자 수 감소로 학생들의 표현활동 공간의 여유와 안전사고 위험성 감소

세종 교육청에서 추진하는 초등학교 1~2학년 학급당 학생 수 20명 수준은 2019년 기준 OECD 학급당 평균 학생 수 21.1명 보다는 나은 수준이며 1~2학년을 제외한 3~6학년의 학급당 학생 수는 22.04명으로 OECD 수준에 못 미치는 현실이다.

따라서, 단계적 학급당 학생 수 감축은 미래 교육환경 조성을 위해서는 멈출 수 없는 과제이고 다만, 학급당 학생 수 감축을 위해서는 결의 있는 의지만으로 부족하며, 실질적인 물적, 인적 지원 등이 뒷받침되어야 한다.

이를 위해 우리 교육청은 초등학교 2학년 학급당 학생 수 20명 배치를 위해 36학급을 추가로 확보하였다.

추가로 확보한 학급은 학교별 유휴 교실과 활용할 수 있는 공간을 최대한 활용하였으며, 교실에 필요한 각종 기자재에 대해서는 학교의 의견과 여건을 최대한 반영하여 지원하였다.

지원 규모는 지난해 3억 9,600만 원, 올해 2억 9,800만 원으로 총 6억 9,400만 원을 학교에 지원한 상태이며, 추후 학생 유입 등을 모니터링해 증설이 필요한 학교에 추가 지원할 계획이다.

또한, 초등학교 2학년까지 학급당 학생 수 20명 배치 확대에 따른 교원 확보에 어려움이 없도록 ▲한시적 정원외 기간제 교사 26명을 추가 배치하였으며, ▲담임교사는 정규교사로, ▲교과전담교사의 경우 기간제교사로 배치하도록 하여, 2학년 20명 배치가 전국 최초인 점에서 안정적인 정착을 위해 올해부터 ▲25년까지는 1~2학년 학급당 20명 배치 유지하여 저학년 20명 배치가 안정적으로 정착될 수 있도록 하고, 이후, 2학년 20명 배치 확대에 대한 효과성 분석, 학생 수용 여건 등을 자세히 검토해 ▲26학년도부터는 1~2학년 이외 다른 학년까지 학급당 학생 수 20명 배치를 위해 노력하겠다.